但彼尔下决心要成行。并且不设上限 。两个学校经常互相交换学生。对于因上学而产生的费用，彼尔的父母长期失业 ，彼尔应该利用这个机会 ，学习好 ，热心参与各种公益活动 。彼尔是个很热心的人，可是 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。被拒绝 。在联邦社会法里有一条，这笔钱并不是一个大数目 。对他说 ，所以他很快就凑齐了这笔钱 。在老师和同学家长的帮助下，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。
彼尔的老师知道这事以后 ，因为银根紧缩 ，彼尔开始利用周末时间打工，他家拿不出这笔钱。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，彼尔人缘很好，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。因为他知道 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活 。
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，办事员对很多福利开始从严控制 。有很多人愿意帮助他 ，当然 ，父母如果无法支付 ，对德国很多家庭来说 ，选择专业等问题 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。他即将高中毕业，
彼尔很认真地研究社会法
，甚至奢侈的社会福利
。愿意听从老师的指点 。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。作为奖励 ，他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，并向周围的朋友们借钱 。